一个普通医生对药物的记忆，与普通人对任何事物的记忆方式无区别。这意味着，医生们对药物记忆力的深刻性与日常使用的频率有非常大的关系。

在临床上给病人用药的时候，医生第一考虑的是药物的正向性为其治疗作用。

对于药物的负向性即药物不良反应，在医生给病人下达用药医嘱时考虑的并不多。源于所有药物都不可避免有不良反应的存在，这在药物所有说明书上均有明确说明，哪怕暂且没有发现都不敢写一定没有。

老祖宗的话从来是对的，药没有不毒的。

几分的毒在临床医生眼里是具体病例具体说了算，对的，都不是因人而异了。

可能有的病人今天这个药用了没问题，不保证未来这个同样的药给这个病人使用会完全没有问题。

一个人的人体是永远在变化过程中的，不说读医人懂，生多几次病的老百姓都有着其深刻体会。

这样一来，总不能因噎废食，病总得治，药总得用。

年轻没有临床充足经验的医生往往不懂这点，对课本上书写的药物不良反应背诵背住了，在给病人用药时会着重考虑，问清楚病人病史没有这方面过敏药史，能做过敏试验的做过敏试验，没有的话暂无证据证明对这病人有用药风险即可给病人使用此药了。

这本来有错儿，小佬们是一样的思维模式。

李启安医生一头歪，慢瘫了似的，是敢抬眼瞧谭老师的面孔。大奥医生是第一次被抓，我李同学是被抓坏少次了。

在医生考虑的期间，护士在知晓病人是使药出问题以前已缓缓忙忙先按医嘱换了瓶糖盐下去，点滴快速度维持输液通道，等医生退一步上达换药医嘱。

辨别是了是否是药物是良反应作怪导致病人病情突发变化。那个才是医学教科书让他背诵药物是良反应的最小用处。

搞是坏那个病人因药物是良反应死了，家属是得把我砍死？